Este workshop de dois dias parte do filme My Undesirable Friends (2024), de Julia Loktev, exibido na íntegra (323 min). O documentário acompanha jornalistas e figuras culturais na Rússia à medida que o espaço de expressão pública se estreita — não apenas através da repressão explícita, mas também pela transformação gradual da vida quotidiana sob crescente pressão política. A censura surge aqui não apenas como proibição visível, mas como uma estrutura que molda o que pode aparecer, perdurar e ser dito — processo que, através da autocensura e da “obediência antecipatória”, é progressivamente interiorizado, fragmentando solidariedades e produzindo silêncio.
Desde o inicio do genocídio em Gaza por Israel, dinâmicas semelhantes tornaram-se visíveis nos EUA e Europa, onde instituições têm procurado regular, deslegitimar e sancionar vozes críticas, protegendo Israel de consequências e deslocando o espectro político para a direita. Naturalizou-se a ideia de que certas vozes não devem ser ouvidas, e que o preço de falar pode ser a exclusão ou o apagamento.
Sobre o filme: Como continuar a lutar pela verdade quando o seu país o declara fora da lei? O que começa como uma epopeia íntima sobre jovens jornalistas independentes russos que enfrentam o regime de Putin sofre uma viragem drástica quando a Rússia invade a Ucrânia e têm de escolher entre ficar ou fugir do seu país. Um lugar na primeira fila para observar como funciona o autoritarismo e as vidas daqueles que resistem — algo que se torna cada vez mais relevante a nível global e também nos EUA, dia após dia. Uma epopeia íntima que capta acontecimentos históricos decisivos em tempo real e que se situa algures entre um reality show e um romance russo.
Coorganizado pela Doc’s Kingdom e pelo IFILNOVA/CineLab, este seminário é gratuito e aberto a todos. Por favor, envie um e-mail para phildoc@fcsh.unl.pt se desejar participar. A inscrição é obrigatória, uma vez que as vagas são limitadas. Evento financiado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia no âmbito do projeto UID/00183/2025 https://doi.org/10.54499/UID/00183/2025.